Fachdidaktik / Methodik
Bildungspläne
Didaktik und Methodik
| Kompetenzen | Inhalte |
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Grundkenntnisse der Kunstgeschichte und gegenwärtiger Tendenzen |
Gliederung in Epochen Zeitgeschichtliche und/oder thematische |
| Kompetenzen | Inhalte |
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Grundlagen der Wahrnehmungstheorie und -psychologie kennen Ästhetische Wahrnehmung als wesentlichen Bestandteil künstlerischer Lernprozesse verstehen und darüber verfügen |
Kunstbetrachtung als Schulung ästhetischer Wahrnehmung Analyse und Reflexion ästhetischer Objekte |
| Kompetenzen | Inhalte |
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Funktion und Wirkung der bildnerischen Elemente und der bildnerischen Mittel analysieren und gestalterisch umsetzen Kenntnisse aus dem Bereich der Farben-lehre anwenden Grundlagen der Körper- und Raumdarstel-lung kennen und anwenden |
Gestaltungslehre: bildnerische Elemente/bildnerische Mittel Farbtheorie: Farbwahrnehmung, Farbeigenschaften und weitere Farbphänomene Körper- und Raumdarstellung: linear-perspektivische und nicht-linearpers-pektivische Mittel |
| Kompetenzen | Inhalte |
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Vorstellungen entwickeln und umsetzen Bildnerische Verfahren und differenzierte bildsprachliche Ausdrucksmöglichkeiten weiter entwickeln und anwenden |
Ästhetische Prozesse Künstlerische Arbeitsfelder: Malerei, Grafik, Körper/Raum und weitere Bereiche Workshop in ausgewähltem Arbeits- und Themenfeld |