Die Ausbildung von Fachlehrerinnen und Fachlehrer für musisch-technische Fächer an den Pädagogischen Fachseminaren orientiert sich am Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 16.12.2004.
Kompetenz 1
Lehrerinnen und Lehrer planen Unterricht fach- und sachgerecht und führen ihn sachlich und fachlich korrekt durch.
Kompetenz 2
Lehrerinnen und Lehrer unterstützen durch die Gestaltung von Lernsituationen das Lernen von Schülerinnen und Schülern. Sie motivieren Schülerinnen und Schüler und befähigen sie, Zusammenhänge herzustellen und Gelerntes zu nutzen.
Kompetenz 3
Lehrerinnen und Lehrer fördern die Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern zum
selbstbestimmten Lernen und Arbeiten.
Kompetenz 4
Lehrerinnen und Lehrer kennen die sozialen und kulturellen Lebensbedingungen von
Schülerinnen und Schülern und nehmen im Rahmen der Schule Einfluss auf deren
individuelle Entwicklung.
Kompetenz 5
Lehrerinnen und Lehrer vermitteln Werte und Normen und unterstützen selbstbestimmtes Urteilen und Handeln von Schülerinnen und Schülern.
Kompetenz 6
Lehrerinnen und Lehrer finden Lösungsansätze für Schwierigkeiten und Konflikte in
Schule und Unterricht.
Kompetenz 7
Lehrerinnen und Lehrer diagnostizieren Lernvoraussetzungen und Lernprozesse von Schülerinnen und Schülern; sie fördern Schülerinnen und Schüler gezielt und beraten Lernende und deren Eltern.
Kompetenz 8
Lehrerinnen und Lehrer erfassen Leistungen von Schülerinnen und Schülern auf der Grundlage transparenter Beurteilungsmaßstäbe.
Kompetenz 9
Lehrerinnen und Lehrer sind sich der besonderen Anforderungen des Lehrerberufs bewusst. Sie verstehen ihren Beruf als ein öffentliches Amt mit besonderer Verantwortung und Verpflichtung.
Kompetenz 10
Lehrerinnen und Lehrer verstehen ihren Beruf als ständige Lernaufgabe.
Kompetenz 11
Lehrerinnen und Lehrer beteiligen sich an der Planung und Umsetzung schulischer
Projekte und Vorhaben.
Die einzelnen Kompetenzen werden hier ausführlich erklärt.