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Fachbereiche - Sport

Sport

Die Ausbildung im Schwerpunktfach Sport umfasst folgende Bereiche:

Im 1. Ausbildungsjahr (wöchentlich):

• 5 Stunden Fachdidaktik, Fachtheorie, Fachpraxis
• 2,5 Stunden Themenorientiertes Arbeiten
• 4 Stunden schulpraktische Ausbildung mit Wirtschaftslehre an Realschulen
• 2 Stunden differenziertes Sportangebot

 

Zusätzlichen Sportangebote im 1. Ausbildungsjahr:

• Wintersportkurs (7 Tage, Erwerb des Berechtigungsscheins für Schneesport an Schulen)
• Schullandheimlehrgang (5 Tage, für alle FLA)

 

Im 2. Ausbildungsjahr (wöchentlich):

• 5 Stunden Fachdidaktik, Fachtheorie, Fachpraxis
• 3 Stunden themenorientiertes Arbeiten

3 Blockpraktika an Haupt- bzw. Werkrealschulen

 

In beiden Ausbildungsjahren bestehen Angebote zum eigenverantwortlichen Arbeiten und Lernen in den Lernwerkstätten.

Zusätzliche Sportangebote:

• Spiel-AG (2 Stunden)
• Leichtathletik/Geräteturnen-AG (2 Stunden)
• Kletterkurs (mit Lizenzerwerb)
• Wahlprofile

 

In der Fachpraxis werden folgende Bereiche angeboten:

• Leichtathletik und Geräteturnen
• Kleine und Große Spiele
• Schwimmtechniken
• Gymnastik mit und ohne Handgeräte, Tanz, Funktionsgymnastik

In der Fachtheorie werden folgend Teilbereiche behandelt:

• Bewegungslehre und Trainingslehre
• Anatomie und Physiologie
• Didaktik und Methodik des Sportunterrichts

 

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Kompetenzen und Inhalte des Ausbildungsbereiches Sport

 

Strukturen des Schulsports

Kompetenzen	Inhalte
Grundkenntnisse in den Bereichen Trainingslehre, Bewegungslehre und Sportbiologie Kenntnisse aus sportpädagogischen Themenbereichen anwenden Sportangebote planen, gestalten und organisieren Kenntnis von Sicherheitsaspekten und den sicheren Umgang mit Sportgeräten kennen Präsentationen planen und durchführen	Bewegung, Training, Anatomie und Physiologie Einblicke in ausgewählte, schulrelevante, sportpädagogische Aufgabenfelder Regeln, Bestimmungen und Organisationsformen Sicherheitsbestimmungen beim Sport in der Halle und im Freien Präsentationstechniken und –verfahren bei sportlichen Aktionen

 

Sportspezifische Themenfelder

Kompetenzen	Inhalte
Sportmotorische Fertigkeiten der Grundsportarten kennen, beherrschen oder demonstrieren Didaktische Konzepte des Sportunterrichts kennen und umsetzen Bewegungen durch Eigen- und Fremdwahrnehmung beobachten, analysieren, korrigieren und beurteilen Aktuelle und besondere Bewegungsfertigkeiten kennen und in Teilbereichen anwenden Bewegungsabläufe sowie Bewegungshandlungen gestalten	Sportbereiche Leichtathletik, Schwimmen, Gymnastik / Tanz, Turnen / Gerätturnen, Spiel Vermittlungsverfahren, methodische Übungs- und Spielreihen Wahrnehmungsschulung, Eigen- und Fremdkorrekturen, Beurteilungs- und Bewertungskriterien Sportliche Erfahrungs- und Handlungsfelder, auch fächerübergreifend (Abenteuer, Erlebnis, Natur) Kreative Bewegungsfelder

 

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