Fachbereiche - Wirtschaftslehre Informatik

Wirtschaftslehre und Informations- und Kommunikationstechnik (IUK)

Die Ausbildung im Schwerpunktfach Wirtschaftslehre - Informations- und Kommunikationstechnik umfasst folgende Bereiche:

Im 1. Ausbildungsjahr: wöchentlich

2 Stunden Wirtschaftslehre
2 Stunden Informatik
3 Stunden Themenorientiertes Arbeiten mit Technik oder HTW

4 Stunden schulpraktische Ausbildung mit Technik oder HTW an Realschulen

Im 2. Ausbildungsjahr: wöchentlich

2 Stunden Wirtschaftslehre
2 Stunden Informatik
3 Stunden Themenorientiertes Arbeiten mit Technik oder HTW

3 Blockpraktika mit Technik oder HTW an Haupt- bzw. Werkrealschulen

In beiden Ausbildungsjahren bestehen Angebote zum eigenverantwortlichen Arbeiten und Lernen in den Lernwerkstätten

Zusätzliche Lernangebote:

AG zu Fragen der Informatik betreut durch kompetente Lernpartner

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Kompetenzen und Inhalte des Ausbildungsbereiches Technik

Wirtschaftslehre - Makroökonomie

Kompetenzen	Inhalte
Wirtschaftliche Zusammenhänge kennen Marktwirtschaftliche und soziale Systeme kennen und bewerten Gesamtwirtschaftliche Zusammenhänge und wirtschaftspolitische Einflussmöglichkeiten beurteilen, stabilitätspolitische Zusammenhänge erkennen Globale Zusammenhänge der Marktwirtschaft kennen Zusammenhang von ökonomischen und ökologischen Entscheidungen, besonders unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit darstellen	Marktformen und Preisbildung, Kreislauf, Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung Wirtschaftsordnung, Staat im Wirtschaftsgeschehen, System der sozialen Sicherung Konjunktur und Beschäftigung, Geldtheorie, Geld- und Währungspolitik Wettbewerb, europäische Integration, Kooperation und Globalisierung Umweltschutz, Umweltpolitik, Verbraucherpolitik

Kompetenzen

Inhalte

Wirtschaftliche Zusammenhänge kennen

Marktwirtschaftliche und soziale Systeme kennen und bewerten

Gesamtwirtschaftliche Zusammenhänge
und wirtschaftspolitische
Einflussmöglichkeiten beurteilen,
stabilitätspolitische Zusammenhänge erkennen

Globale Zusammenhänge der Marktwirtschaft kennen

Zusammenhang von ökonomischen und ökologischen Entscheidungen, besonders unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit darstellen

Marktformen und Preisbildung, Kreislauf, Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung

Wirtschaftsordnung, Staat im Wirtschaftsgeschehen, System der sozialen Sicherung

Konjunktur und Beschäftigung, Geldtheorie, Geld- und Währungspolitik

Wettbewerb, europäische Integration, Kooperation und Globalisierung

Umweltschutz, Umweltpolitik, Verbraucherpolitik

Wirtschaftslehre - Mikroökonomie

Kompetenzen	Inhalte
Merkmale privaten wirtschaftlichen Handelns kennen Unternehmerisches Denken und Handeln reflektieren	Private Haushalte im Wirtschaftgeschehen Unternehmen im Wirtschaftsgeschehen

Kompetenzen

Inhalte

Merkmale privaten wirtschaftlichen Handelns kennen

Unternehmerisches Denken und Handeln reflektieren

Private Haushalte im Wirtschaftgeschehen

Unternehmen im Wirtschaftsgeschehen

Wirtschaftslehre - Berufsfindung

Kompetenzen	Inhalte
Strukturen und Probleme des Arbeitsmarktes erkennen, didaktische Modelle und Methoden im Berufsfindungsprozess anwenden Pädagogische und wirtschaftsdidaktische Probleme und Konzepte kennen	Berufs- und Arbeitswelt, berufsvorbereitender Unterricht Grundlagen der Wirtschaftsdidaktik

Kompetenzen

Inhalte

Strukturen und Probleme des Arbeitsmarktes erkennen, didaktische Modelle und Methoden im Berufsfindungsprozess anwenden

Pädagogische und wirtschaftsdidaktische Probleme und Konzepte kennen

Berufs- und Arbeitswelt, berufsvorbereitender Unterricht

Grundlagen der Wirtschaftsdidaktik

Informations- und Kommunikationstechnik

Kompetenzen	Inhalte
Kenntnisse der Informatik anwenden Vertiefte Kenntnisse in ausgewählten Gebieten der Informations- und Kommunikationstechnik	Verarbeitung digitaler Daten, lokale und globale Netze, Multimedia, Informationsgesellschaft

Kompetenzen

Inhalte

Kenntnisse der Informatik anwenden

Vertiefte Kenntnisse in ausgewählten Gebieten der Informations- und Kommunikationstechnik

Verarbeitung digitaler Daten, lokale und globale Netze, Multimedia, Informationsgesellschaft